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個人心得體會

     通過在元智個學期的學習交流,我深刻的感受到了臺灣和大陸教學方式的不同。

       學習:在學習libsvm的過程中,我通過上網查找資料,發現libsvm比之前用的R語言好用一些。

教材:我們主要通過老師給我們的網站http://www.csie.ntu.edu.tw/~cjlin/libsvm/index.html來習得這部分內容,關於它的內容在上面有詳細說明。其次我們有用到許多WPSexcel表格的一些工具,來處理數據的格式,比如用到correl函數來做分析,期間有出現過很多次狀況都是通過網路來處理,比如correl函數總會無法使用,結果總為0,經調查,是因為我們導入的數據的格式是文本而不是“數據”格式,因此我們通過粘貼到記事本上再粘貼回來,最後將它解決了

       老師:這邊的老師大部分都是國外的博士回來,老師跟學生們比較親近,會經常做壹些遊戲,開壹些玩笑。

授課方式:這邊的期末成績中課堂回答問題,課堂互動的分數占得比較重,相對的期末大部分是用報告的形式交。

       學風:這邊選課可以自己選,學生的自由度比較大

       導師:這邊的導師教學的方式是用啓發式教學,即給學生題目,題目的方法,學習的資料都要靠自己去找,老師不會給答案,印象很深的是郭文嘉老師讓我們做兩個R語言編程的題目,之前我們沒有接觸過libsvm,經過上個學期的學習方法,我們已經熟悉了老師的指導方法,給我們時間讓我們繼續去針對題目自己去學習,通過這壹系列的過程,我們主動上網搜集具體的函數應用方法等,最終解決了問題,雖然過程有壹些艱辛但得到的東西使我們自己想的所以印象很深刻。

       學生:這邊的學生做課題很認真,實踐性也很強,很有主動性,我從中學到了很多。

環境:這邊的環境很人性化,供學生讀書的地方很多,我很喜歡,有很多可以讓我專心讀書的地方。

       目前我們所接觸的知識而言,我們小組通過對與libsvm的學習和習題的專項訓練,已經基本掌握了一些語法的應用。要運用到實際案例中還需要進一步的深入了解。進入專題研究和我們現階段所做的聯繫已经有了實際相關聯的聯繫,為我們目前的專題做好了進一步的鋪墊分析数据的準備。

       專題研究也是相當冗長和複雜的一項研究,通常需要我們自己花時間在課後研究學習,因為目前該實驗還是屬於比較新型的一種語言,我們需要花更長的時間對自己的知識盲點進行補缺查漏。我們需要的信息量較大,可是資源較少,小組成員都很認真的分析我們的不足。

專題研究的現階段,我們研究課題已經初步制定,對於台灣和大陸學習課程的不同,我們所掌握的知識層面可能有所差別,在專題方案的練習階段花費了較長的時間進行斟酌,以至於進入數據的分析方面還需要一段時間。

       我們在這學期開始進行libsvm的學習和了解,自己上網觀看視頻,文庫,進行資料的整理與分析。指導老師也發了一系列具體的研究材料,就目前所得到的材料,我們還在進一步努力吸收成自己的知識。習題的練習也是對我們受益匪淺,小組成員通過大家所掌握的知識,一起討論,和老師一起分析,在這過程中也體會到了掌握學習方法的重要性。要想吸收知識不能按著舊思維,老師怎麼說,我們怎麼做。我們需要自己去查、去想、去問,對於我們,學習方式的轉變是關鍵。

       當前我們需要結合SVM在libsvm上進行數據分析,現階段我們已經開始對訓練數據建立的模型,和提升數據test和train的準確率。就目前而言,準確率已經有所提高,并掌握了相應的分析方法。郭老師也會在我們遇到問題的時候,啟發大家,不會一點就透,讓我們自己再去了解,熟悉。肯花時間下去,肯去專研,肯努力,取得的成效還是比較明顯的。

       專題需要研究,但研究、分析的時間需要更好的處理,在之後我們需要加強時間方面的管理。

 

 

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